もうタイトルの通りです笑
こっちが説明をしている途中なのに「わかった！」という生徒。
ちょっとまてーい
ホントにわかったのかな？
ちょっと「わかった」の返事早すぎない？
そういった生徒は要注意です。
説明を最後まで聞くのが面倒だから「わかった」で切り上げようとしていないか？
それとも、悩んでいる時間が嫌だから早く結論づけようとしていないか？
もしその「わかった」が”なんとなく”であれば、それは3割の理解だと思おう。
本当に賢い子は、自分の「わかった」と「わかっていない」の区別をハッキリさせる。
時間をかけて自分の中にじっくりと落とし込んでいく。
今一度、問いかけてみよう！
「自分は、本当にわかっているのか？」とね
そしたら何かが見えてくるはずです
