数学の入試問題ともなってくると
複雑な解き方を要求されるものもありますよね
いままでの教科書内容の知識を組み合わせて解く問題ばかり
そこで解説では
どうやってその解法が思いつくのか
までを意識して説明します。
解き方は分かった、プロセスも分かった
じゃあ初見の問題で「どうやって思いつけばいいの？」
その思いつき方を、生徒たちに見せて行くことが大事
ただ解説するだけなら誰にでも出来る
それどころか解答解説に書いてあるからね
てことは、教師は問題を解く時は「生徒の立場」で考えて解いていかないと行けないっすねぇ、、
これを繰り返すことで見えてくるものがありますからね
